Ключові практичні моменти, визначені студентами мпду під час проектування систем учнівського самоврядування

1. Крім зацікавленості учнів у самоврядуванні, потрібна ще й зацікавленість педагогів.

2. Забезпечити правову основу самоврядування можна через уведення у її структуру основних засад правової держави: наявність законотворчої, виконавчої та судової влади та їх окремо діючих структур.

3. Закони не можуть стосуватися тільки дітей, вони діють для всіх.

4. Головна мета законів – захист прав, а не їх обмеження. Тому спочатку мають описуватися заходи щодо захисту прав громадян, а потім їх обов’язки і відповідальність за порушення прав.

5. Дитячий суд (суд честі) – спеціальний правозахисний орган, який розглядає випадки приниження прав іншої людини, порушення прав, прийнятих усіма.

6. Перевиборність і звітування вищих органів влади раз на рік надасть змогу набути досвід в управлінській діяльності більшій кількості осіб.