Якості лідера

За результатами обстеження методами психодіагностики сотень кращих сучасних лідерів психологи називають такі ознаки:

- вольовий, здатний переборювати перепони на шляху до мети ;

- наполегливий, вміє розумно ризикувати. Терплячий(готовий довго і добре виконувати одноманітну, нецікаву роботу);

- ініціативний і віддає перевагу роботі без дріб’язкової опіки, незалежний;

- психічно врівноважений і не дає захопити себе нереальними пропозиціями;

- добре пристосовується до нових умов і вимог;

- самокритичний, тверезо оцінює не тільки свої успіхи але й невдачі;

- вимогливий до себе і до інших, вміє запитати про доручену роботу;

- критичний, здатен бачити в цікавих пропозиціях слабкі сторони;

- надійний,тримає слово, на нього можна покластися;

- витривалий, може працювати навіть в умовах перевантажень;

- сприйнятливий до нового, схильний вирішувати нетрадиційні завдання оригінальним методом;

- стресостійкий, не втрачає самовладання і працездатність в екстремальних випадках;

- оптимістичний, ставиться до труднощів як до неминучих і переборюваних перешкод;

- рішучий, здатний самостійно і вчасно приймати рішення, в критичній ситуації брати відповідальність на себе;

- здатний міняти стиль поведінки в залежності від умов, може і вимагати і підбадьорювати.

Заняття 2 «Лідер шкільного самоуправління»

Лідерство починається з самопізнання,

тому що не можна зміцнити

ваші слабкі сторони чи знищити «білі плями»

про які ви навіть не знаєте.

Мета:визначити завдання лідера шкільного самоуправління як організатора, стимулювати групову згуртованість, емоційну підтримку.

Час: 2 год. 20 хв.