9.6.1. Эволюционная теория Дарвина – Уоллеса
Французский биолог Ламарк в 1809 году выдвинул гипотезу о механизме эволюции, в основе которой лежали две предпосылки: упражнение и неупражнение частей организма и наследование приобретенных признаков. Изменения среды могут вести, по его мнению, к изменению форм поведения, что вызовет необходимость использовать некоторые органы или структуры по-новому или более интенсивно (или перестать ими пользоваться). В случае интенсивного использования эффективность и (или) величина органа будет возрастать, а при неиспользовании может наступить его дегенерация и атрофия. Эти признаки, приобретенные индивидуумом в течение всей жизни, согласно Ламарку, наследуются, т. е. передаются потомкам.
С точки зрения ламаркизма длина шеи и ноги жирафа — результат того, что многие поколения его некогда коротконогих и короткошеих предков питались листьями деревьев, за которыми им приходилось тянуться все выше и выше. Незначительное удлинение шеи и ног, происходящее в каждом поколении, передавалось следующему поколению, пока эти части тела не достигли своей нынешней длины. Перепонки между пальцами у водоплавающих птиц и форму тела камбалы объясняли таким же образом. Перепонки возникли в результате постоянного раздвигания пальцев и растяжения кожи между ними при плавании в поисках пищи или для спасения от хищников, а уплощенное тело — из-за лежания на боку на мелководье. Хотя теория Ламарка подготовила почву для принятия эволюционной концепции, его взгляды на механизм изменения так и не получили широкого признания. Однако Ламарк был прав, подчеркивая роль условий жизни в возникновении фенотипных изменений у данной особи. Например, занятия физкультурой увеличивают объем мышц, но хотя эти приобретенные признаки затрагивают фенотип, они не являются генетическими и, не оказывая влияния на генотип, не могут пе-
212
- ВВЕДЕНИЕ
- ГЛАВА 1. НАУКА, НАУЧНЫЙ МЕТОД. ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ КАК КОМПЛЕКС НАУК О ПРИРОДЕ
- 1.1. Наука. Функции науки
- 1.1.3.Наука как социальный институт
- 1.2. Методы научного познания
- 1.3. Естествознание и другие науки и формы познания мира
- 2.2. Становление естествознания
- 2.4.Естествознания в эпоху Средневековья
- 2.5. Развитие естествознания на Востоке
- 2.6.3 Третья научная революция. Диалектизация естествознания
- 2.6.4 Очищение естествознания от натурфилософских представлений
- 2.6.6.Исследования в области электромагнитного поля и начало крушения механистической картины мира
- 2.6.8. Кризис в математике. Теоремы о неполноте знаний Геделя. Проблема познаваемости мира
- ГЛАВА 3. ОСНОВНЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ КВАНТОВОЙ ФИЗИКИ
- 3.1. Корпускулярно-волновой дуализм
- 3.4. Принцип дополнительности Бора
- ГЛАВА 4. ОСНОВНЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ СПЕЦИАЛЬНОЙ И ОБЩЕЙ ТЕОРИИ ОТНОСИТЕЛЬНОСТИ А. ЭЙНШТЕЙНА
- 4.1. Кризис ньютоновской механики
- 4.3. Специальная теория относительности А. Эйнштейна
- 4.4. Элементы общей теории относительности
- ГЛАВА 5. АТОМНАЯ ФИЗИКА. ФИЗИКА МИКРОМИРА
- 5.1. Основные представления о структуре вещества
- 5.7. Модель вакуума П. Дирака. Рождение вещества
- 6.3. Темная материя и темная энергия
- 6.6 Происхождение Луны
- 6.8. Целесообразность во Вселенной (принципы построения Вселенной)
- 6.8.1. Принцип единства Вселенной
- 6.8.4. Алгоритм оптимальности. Рождение закона природы
- ГЛАВА 7. СИСТЕМА СОВРЕМЕННОГО ХИМИЧЕСКОГО ЗНАНИЯ
- 7.1 Химия как наука
- 7.3. Химическое соединение, химическая связь
- 7.6. Нанотехнологии
- ГЛАВА 8. ЭНТРОПИЯ, КИБЕРНЕТИКА И СИНЕРГЕТИКА
- 8.1. Энтропия и вероятность
- 8.3. Синергетика. Рождение порядка из хаоса
- 8.4. Синергетические координаты для описания эволюции. Спираль развития
- 8.6. Управление и регулирование в живых системах
- ГЛАВА 9. ОБЩАЯ ТЕОРИЯ ЭВОЛЮЦИИ И ВОЗНИКНОВЕНИЯ ЖИЗНИ. ОСОБЕННОСТИ БИОЛОГИЧЕСКОГО УРОВНЯ ОРГАНИЗАЦИИ МАТЕРИИ
- 9.1. Физико-химические предпосылки для зарождения жизни
- 9.3. Теории возникновения жизни
- 9.4. Гипотеза Опарина–Холдейна о происхождении жизни
- 9.4.1. Основные проблемы гипотезы Опарина - Холдейна о происхождении жизни
- 9.5. Специфика живого
- 9.6. Концепция эволюции в биологии
- 9.6.1. Эволюционная теория Дарвина – Уоллеса
- 9.6.3. Глобальный эволюционизм
- 9.7. Характерные черты эволюционного процесса
- 9.9. Генетика, генная инженерия, клонирование
- 9.10. Движение вещества и энергии в природе. Энергетическая функция жизни
- ГЛАВА 10. ПРОИСХОЖДЕНИЕ И ЭВОЛЮЦИЯ ЧЕЛОВЕКА. АНТРОПОСОЦИОГЕНЕЗ
- 10.1. Достижения палеоантропологии
- 10.2. Достижения эволюционной психологии
- 10.3. Различные гипотезы возникновения человека
- 10.4. Человек: мозг, сознание. Искусственный интеллект
- 10.5 Человек и биосфера. Концепция В.И. Вернадского о биосфере и ноосфере
- ЗАКЛЮЧЕНИЕ. ОСНОВНЫЕ ЧЕРТЫ СОВРЕМЕННОЙ НАУКИ
- ЛИТЕРАТУРА